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艺术学部(更新中)

时间:2018-12-06 10:37:33 作者:招生办

院简介 | 杰出校友 | 就业深造 | 专业介绍 | 学子话深大

 

一、学院简介

深圳大学是国内较早设立艺术学、设计学相关学科的院校,深圳大学艺术学部是深圳拥有艺术类学科较为齐全的学部。学部于1987年设立工业设计专业,1998年由原设计系与师范学院艺术系合并成立艺术学院。2019年1月,为构建高水平的学科体系和人才培养体系,推动学院和学科优化调整,深圳大学将原深圳大学师范学院相关专业、原深圳大学艺术设计学院进行整合,成立深圳大学艺术学部。  

深圳大学艺术学部下设3个学院:美术与设计学院、音乐舞蹈学院、戏剧影视学院。广东省版画艺术委员会主任,《中国版画》杂志副主编,中国版画博物馆学术委员会委员,俄罗斯列宾美术学院荣誉教授,中国“鲁迅版画奖”获得者钟曦教授担任学部主任。张剑滨同志担任艺术学部党委书记。  

学部现有12个专业系;一级学科硕士点5个:设计学、美术学、艺术学理论、艺术设计、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学;依托建筑学自主设置目录外二级学科博士点:建成空间人居环境工程。  

艺术学部现有教职工190人,其中教授21人,副教授45人,助理教授11人,大部分教师具有海外留学或工作经历。学部目前有在籍学生2679人,其中本科生2362人,研究生317人。  

艺术学部现拥有艺术设计省级实验教学示范中心、深圳大学美术馆、深圳现代设计博物馆、设计部落、三号艺栈、深圳现代艺术设计研究中心等机构,拥有良好的实验、科研平台和环境。近五年来学科队伍承担的科研经费和论文发表数量均呈稳步增加的趋势,新增国家、省(部)、市级等纵向科研课题60余项,其中国家社科基金项目6项,国家艺术基金5项,省部级项目28项;出版专著及教材20多本,其中普通高等教育“十二五”国家级规划教材1本;发表学术论文250余篇,其中CSSCI、SCI收录检索文章60余篇。  

学部积极推动国际化办学,与美国、英国、俄罗斯、比利时等地的著名艺术类、设计类院校开展各种形式的交流与合作,建立了广泛的学术联系。拥有深圳大学首个海外学习中心——深圳大学美术与设计学院比利时安特卫普皇家美术学院海外学习中心。  

学部将以建设高水平大学为契机,发挥粤港澳大湾区的区位优势,配合实施深圳市文化立市发展战略,从制度建设、学科建设、人才培养和社会影响力等方面入手,致力于将艺术学部打造成为与深圳“设计之都”、“创意之都”相匹配的高等教育基地,为深圳市创新型城市建设输出高质量的艺术人才。

学院主页:http://art.szu.edu.cn

美术与设计学院咨询电话:0755-2655 8652 

戏剧影视学院、音乐舞蹈学院咨询电话:0755-26536309

咨询邮箱:sjx@szu.edu.cn

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二、杰出校友

学院 专业 姓名 毕业年份 所在公司、职务及其他
艺术设计学院 工业设计 冼燃 1991年 广州毅昌科技股份有限公司董事长。曾获中国设计业十大杰出青年、中国改革开放30年十大创新人物、中国民营经济十大风云人物、全国青年创业教育优秀导师、东亚经济人自主创新奖、广东省十大杰出青年、广东省创业之星、广州市十大杰出青年、深圳建设青年突击手等称号。
艺术设计学院 工业设计 朱德才 1997年 深圳市英途社文化传播有限公司总经理,现任深圳市平面设计师协会主席
艺术设计学院 服装设计 冯志锋 1998年 深圳朗图创意体董事长,现任深圳市平面设计师协会副主席

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三、就业深造

2017届毕业生就业情况(按单位性质分类)
编号 分组类型 人数 比例
1 机关、部队、党群及政法系统 2 0.88%
2 事业单位 3 1.32%
3 企业单位 166 73.13%
4 其他就业形式 19 8.37%
5 升学 4 1.76%
6 出国、出境 3 1.32%


专业 就业率 
动画  88.46%
服装设计与工程  93.75%
工业设计 92.59%
艺术设计 90.91%
平均    89.08%

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四、专业介绍

1. 艺术设计学

培养目标:艺术设计学(创意策划与设计管理)专业定位于设计商学,适度扩展到艺术商学和创意商学,专注于培养学生新文创商业模式创新、品牌战略及整合营销传播(IMC)三大核心能力,为文化创意产业培养懂艺术、能设计、会经营、善管理的创意策划人才。即培养具备艺术与设计基本理论素质、兼通管理学、经济学、营销学、传播学等学科知识,能够在文化品牌营销传播、设计、艺术、传媒、游戏、软件、动漫、电商、会展、文旅、企划、广告、演艺、娱乐、建筑等文化创意产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位领域中从事文化商业创意策划及管理等工作的高级应用型复合管理人才(品牌管理师、营销师和策划师)。

主要课程:文化创意产业管理、文创商业模式创新、整合营销传播、文化品牌营销、文化项目管理;设计概论、艺术概论、文化消费者行为学、美学、现代设计史、设计管理、艺术管理、图形创意、品牌整合设计;广告策划、文化电商项目策划、新媒体项目策划、短片项目策划、会展项目策划、艺术品拍卖与投资项目策划、城市品牌与CI项目策划、建筑与规划项目策划、时尚品牌项目策划、产品项目策划。

授予学位:艺术学学士。

专业受限:不招色盲。


2.视觉传达设计

培养目标:本专业是以视觉艺术为信息沟通手段,培养具有掌握视觉设计基础、专业知识和技能、优秀的专业素养、广阔的专业视野、创新开拓能力的专业人才;能在设计机构、企事业单位和互联网领域从事相关的艺术设计、品牌形象设计、信息交互设计、网络媒体设计等工作的应用型、创新型人才;努力培养具有设计创新、设计研究和设计管理等能力的复合型专业人才。

主要课程:图案设计、图形创意、用户界面设计、信息图设计、标志设计、CIS设计、广告设计、包装设计、出版物设计及毕业设计等课程。

授予学位:艺术学学士。

专业受限:不招色盲。


3.环境设计

培养目标:培养能够达到专业水准,以积极的创意思维及全面的专业技能完成室内、景观设计实践、科研等各项任务,造就具有创新思维、创业技能的环境艺术设计专门人才。

主要课程:室内设计原理、别墅设计、居住空间设计、办公空间设计、展示空间设计、商业空间设计、陈设艺术设计、景观设计原理、建筑小环境设计、居住区景观设计、环境设施设计、广场景观设计、公园景观设计及毕业设计等课程。

专业方向:景观设计、室内设计。

授予学位:艺术学学士。

专业受限:不招色盲。


4. 产品设计

培养目标:培养能够从事工业新产品开发设计、造型设计、家具设计及展示设计的专业人才。

主要课程:产品设计,家具设计,展示设计,计算机应用,设计管理,材料与工艺,设计方法论,人体工学,毕业设计等课程。

授予学位:艺术学学士。

专业受限:不招色盲。


5. 服装与服饰设计

培养目标:服装与服饰设计专业主要培养具有服装及相关学科的基础理论,掌握服装设计与产品开发,服装市场管理与营销等方面的基本专业技能,能够把握服装市场潮流资讯和信息,符合服装市场需求和行业发展的服装设计及策划、营销型的应用人才。学生毕业后可到与服装设计相关的单位从事服装设计、策划与市场营销等工作,亦可从事艺术设计相关专业工作。

主要课程:设计概论、中外服装史、服装设计、服装结构与工艺、服装流行趋势、服装专题设计、服装设计企划、专业论文写作等课程。同时为充实学生的专业知识结构,开设相关的综合选修课,包括:电脑时装画、人体工学、服饰消费心理学、服装面料改造、时尚产品研究、针织服装设计、服装CAD、服装广告设计、家纺用品设计等课程。

专业方向:服装设计、服装品牌与市场营销

授予学位:艺术学学士。

专业受限:不招色盲。


6.数字媒体艺术

培养目标:本专业以数字媒体与动画艺术方向的产业需求为导向,以理论与实践相结合的教学方式为途径,培养具备优秀的专业素养、扎实的理论知识与技能,可以在互动媒体设计、新媒体、游戏、运动图形设计、影视特效以及动漫美术设计、动漫制作、动画编导等岗位上从事相关工作的专业人才。

主要课程:视觉表现、动画导论、互动媒体美术设计、数字绘画、数字雕塑、插画设计、三维基础、摄影与摄像、剧本创意设计、数字剪辑、数字合成、影视特效、新媒体艺术、数字动画综合实践、互动艺术综合实践及毕业设计等课程。

专业方向:数字媒体、动画艺术。

授予学位:艺术学学士。

专业受限:不招色盲。


7.美术学

专业前景:为社会培养素质好、基础好、上手快、转型快,具有独立研究和创作能力、具有人文素养和创新思维,并能胜任中小学美术教师工作,美术创作及学校、出版机构、机关和企业工作的业务骨干和创业创新人才。

培养特色:始终秉承理论与实践结合,因材施教的教育原则,在坚持严谨扎实的基本功训练的同时,注重开发学生的自觉意识和创造潜能,鼓励个性化的艺术风格并能够适应当代艺术发展趋势。

专业方向:国画、油画、版画、雕塑。

主要专业课程:素描、色彩、中国美术史、外国美术史、中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻等。

主要实践性教学环节:军事训练、专业实习、读书报告、艺术考察等。

授予学位:艺术学学士。

专业受限:不招色盲。

毕业深造:法国里昂艺术学院、比利时安特卫普皇家美术学院、英国剑桥艺术学院、俄罗斯列宾美术学院、日本武藏野艺术学院、大阪艺术大学、广州美术学院、华南师范大学、华东师范大学、澳门科技大学、广西师范大学、西藏大学、深圳大学艺术设计学院等。 

就业去向: 中小学校、大中专艺术院校、培训机构、企事业文化单位等。


8.表演(影视戏剧)

专业前景:本专业始建于1996年,是华南地区最早培养本科戏剧影视表演艺术人才的教学单位;2011年获得“戏剧与影视学”一级学科硕士学位授权;现有教师18名,教授、副教授7名,博士4名;实验室面积2270平方米(包括实验剧场、演播室、舞蹈排练厅、黑匣子剧场、录音室、音乐厅等)。本专业与中央戏剧学院、女王大学(贝尔法斯特)等国内外高等院校建立了良好的合作关系,合作办学、合作科研,为培养高质量的表演艺术人才奠定了基础 。

培养特色:表演专业多年坚持经典与试验并重的教学理念,积极探索多元化的戏剧影视表演创作形态与发展路径,培养能在相关专业文艺表演团体、文化馆站、企业文化单位和中小学从事戏剧、影视表演、教学的素质好(个人)、基础好(专 业)、上手快(业务能力)、转型快(适应能力)的应用型、创新型人才。

主要专业课程:戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训练、话剧多幕剧排练、影视镜头前表演、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧(含音乐剧)影视戏曲佳作欣赏等。

授予学位:艺术学学士。


9.舞蹈编导

专业前景:深圳作为改革开放的前沿城市,是流行音乐、舞蹈及新兴科技产业原创产业基地之一。在其行业中,急需与之相关的创作人才、艺术经营管理和演艺人才,而深圳与香港、澳门的一体化进程更使深港澳三地的经济文化交流频繁而紧密。深圳大学舞蹈编导专业,利用地缘优势和资源优势,与港澳乃至新加坡、韩国等高校、媒体、文化企事业单位进行交流合作,使学生能够获得更好的学习机会,更丰富的资源和更广阔的就业空间。

培养特色:本专业注重以人为本,着眼于学生综合素养的全面发展,培养具备舞蹈编导方面的知识和能力,能够在中小学、群文、企业系统、演艺及培训机构、广播影视部门,从事舞蹈、歌舞、音乐剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型的“一专多能”性应用型人才,并为进一步深造打下基础。

专业方向:舞蹈编导(包含舞蹈教育、舞蹈艺术经营与管理)

主要专业课程:舞蹈编导基础理论与单、双、三人舞、群舞、交响编舞、少儿舞蹈、歌舞等编创;舞蹈作品与赏析;选材结构理论;舞蹈基础训练(芭蕾、现代、古典);舞蹈素材(中国民族民间舞、外国流行舞蹈、古典汉唐与剑袖、岭南民间舞);音乐基础;表演与朗诵基础;美术与舞蹈速写;音乐剪辑与合成;大型文艺晚会策划与编导;舞蹈艺术经营;舞美与灯光设计等。

授予学位:艺术学学士。


10.音乐表演(声乐演唱)

专业前景:本专业培养具备音乐表演(演唱)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。充分利用深圳优质的地缘优势为本专业发展提供便利的交流合作及就业条件。

培养特色:本专业学生按声乐演唱专业方向,主要学习与声乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方面的基本技能训练,掌握音乐表演方面的基本能力。探索多元化的人才培养路径和教学实践模式,突显艺术实践带课程、艺术实践促教学的人才培养和专业特色。

主要专业课程:声乐及声乐演唱、钢琴基础、合唱与指挥,以及声乐室内乐、器乐室内乐、正音、基本乐理、视唱练耳;中外音乐史、民族民间音乐概论、论文写作、和声、复调、曲式、电脑音乐制作、艺术实践等课程。

授予学位:艺术学学士。


11.音乐表演(器乐演奏)

专业前景:本专业培养具备音乐表演(演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。充分利用深圳优质的地缘优势为本专业发展提供便利的交流合作及就业条件。

培养特色:本专业学生按器乐演奏专业方向,主要学习与器乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方面的基本技能训练,掌握音乐表演方面的基本能力。探索多元化的人才培养路径和教学实践模式,突显艺术实践带课程、艺术实践促教学的人才培养和专业特色。

主要专业课程:器乐及器乐演奏、声乐基础、合唱与指挥,以及器乐室内乐、基本乐理、视唱练耳;中外音乐史、民族民间音乐概论、论文写作、和声、复调、曲式、电脑音乐制作、艺术实践等课程。

授予学位:艺术学学士。


12.音乐表演(音乐编创)

专业前景:本专业培养具备音乐表演(音乐编创)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站中小学从事音乐创作、教学的应用型人才,并未本专业的进一步深造打下基础。充分利用深圳优质的地缘优势为本专业发展提供便利的交流合作及就业条件。

培养特色:本专业学生按音乐创作与编配专业方向,主要学习与声乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方面的基本技能训练,掌握音乐表演方面的基本能力。探索多元化的人才培养路径和教学实践模式,突显艺术实践带课程、艺术实践促教学的人才培养和专业特色。

主要专业课程:多声音乐写作、作曲技法、音乐分析与配器、时尚音乐理论与创编、钢琴基础、合唱与指挥,以及器乐室内乐、基本乐理、视唱练耳;中外音乐史、民族民间音乐概论、论文写作、传媒音乐设计与编辑、计算机音乐创作、艺术实践等课程。

授予学位:艺术学学士。


13.音乐表演(流行演唱)

专业前景:音乐互联网时代和移动终端时代的到来,在教育、表演、创作、传播等方面带来一系列深刻的变化,金钟音乐学院旨在立足传统的音乐教育基础上,本着“与时代同步、与世界接轨”的音乐教育创新思维,将流行音乐、传统音乐、爵士音乐与世界音乐等多种音乐融为一体,探索音乐创作与表演教学新模式。培养顺应时代发展、掌握新的音乐技术、满足社会需求的,具有创新能力、实践能力、研究能力的高素质、多层次应用型音乐高端人才。

培养特色:充分发挥和利用中国音协、深圳广电集团为学生艺术实践所能提供的平台和强大的资源支撑,充分利用众多的文化传媒企业,特别是同深圳本地的企业建立相得益彰的长期合作关系,利用这个得天独厚的条件搞好学生的艺术实践。同时开办一些名人明星班,请艺术家们担任导师,带领学生参加一些重要演出和赛事;定期和不定期组织一些名人专题音乐会,如演唱会和作品音乐会。

主要专业课程:基本乐理、视唱练耳、和声、器乐演奏、钢琴基础、即兴伴奏、流行演唱、歌曲写作、中外音乐史、流行音乐史、流行音乐概论、流行音乐经典作品分析、形体与舞蹈、舞台表演、艺术实践等。

授予学位:艺术学学士。

咨询电话:2616 1825


14.音乐表演(流行器乐演奏)

专业前景:音乐互联网时代和移动终端时代的到来,在教育、表演、创作、传播等方面带来一系列深刻的变化,金钟音乐学院旨在立足传统的音乐教育基础上,本着“与时代同步、与世界接轨”的音乐教育创新思维,将流行音乐、传统音乐、爵士音乐与世界音乐等多种音乐融为一体,探索音乐创作与表演教学新模式。培养顺应时代发展、掌握新的音乐技术、满足社会需求的,具有创新能力、实践能力、研究能力的高素质、多层次应用型音乐高端人才。

培养特色:充分发挥和利用中国音协、深圳广电集团为学生艺术实践所能提供的平台和强大的资源支撑,充分利用众多的文化传媒企业,特别是同深圳本地的企业建立相得益彰的长期合作关系,利用这个得天独厚的条件搞好学生的艺术实践。同时开办一些名人明星班,请艺术家们担任导师,带领学生参加一些重要演出和赛事;定期和不定期组织一些名人专题音乐会,如演唱会和作品音乐会。

主要专业课程:基本乐理、视唱练耳、和声、流行器乐(电吉它、民谣吉他、流行键盘、电贝斯、爵士鼓、萨克斯管)、即兴伴奏、歌曲写作、中外音乐史、流行音乐史、流行音乐概论、流行音乐经典作品分析、形体与舞蹈、舞台表演、艺术实践等。

授予学位:艺术学学士。

咨询电话:2616 1825


15.  播音与主持艺术

培养目标:本专业培养具备戏剧与影视学、新闻传播学、语言文字学等多学科知识与能力,能在影视传媒机构或其他相关单位从事播音、主持、配音、解说、新闻传播等工作的素质好(个人)、基础好(专业)、上手快(业务能力)、转型快(适应能力),德、智、体、美全面发展的应用型、复合型口语传播专业人才。

主要专业课程:普通话语音与播音发声、播音语言表达、新闻采编、新闻播音、影视剧配音、播音主持艺术导论、节目主持(1)、节目主持(2)、电视节目策划、出镜现场报道、主持人评论、体育解说、沟通与礼仪、表演基础等。

授予学位:艺术学学士。


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五、学子话深大

温佳琳

2014级

视觉传达设计

在我看来,能考上深圳大学一直是一件很幸运的事情,除了自身的努力,还要感谢上天的怜爱。不得不说,深圳大学,无论从哪个方面分析,都好像是上天的宠儿,位于市中心,占地面积大,环境优良,人性化而福利多多,深圳毗邻港澳,更是一个得天独厚的优势。然而提到深大福利,就不得不想起深圳大学的两个图书馆——南图和北图。地理位置设立于学校的中心位置,四通八达,方便快捷。

南图,楼层不高,藏书量却不少,有自习的地方,也有阅读的地方,空间大,装修佳,让人有着一种家的舒适感,但又有别于家的放松,是一个学习的好地方。地下层还设有凳子椅子,方便社团活动和需要讨论学习的同学。

北图,依旧是舒适而安静的环境,能让人快速进入学习状态,有的时候一待就是一整天,离开的时候总想着下一次再来。

不管是南图,还是北图,面积空间都很大,让人感觉都放松的同时又能静下心来看书学习,而且藏量也很多,挺全面的。感触最深的是,查阅书籍非常便利,图书馆内还设有电脑可以查询图书,这点功能为我节省了不少时间,可以更快的找到自己想看的图书,而且借书还书也相当的方便。一次可以借十本,非常人性化。深大图书馆是我挺喜欢的地方。

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