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传播学院(School of Media and Communication)

时间:2020-06-01 14:55:40 作者:招生办

院简介| 国际交流就业深造 | 专业介绍 | 杰出校友 | 学子话深大

             

一、学院简介 

【历史沿革】深圳大学新闻传播学科始建于1985年,1989年开办广告学本科,是我国高校中开办广告学专业最早的三所专业院校之一,2006年深圳大学传播学院正式成立。学院现有新闻学、广告学、网络与新媒体三个本科专业,具有新闻传播学一级学科硕士学位授予权、专业硕士学位授予权以及一级学科博士学位授予权,2019年获批设立新闻传播学博士后流动站,目前有在校本科生及研究生1300余人。学院在国内高校中享有很好的学术声誉,是中国传播学会、中国广告教育学会、中国高等教育学会广告学专业委员会等重要学术团队的创办单位之一

学院主页:http://cmc.szu.edu.cn

咨询电话:0755-2653 4402、2653 4913

咨询邮箱:denghuijuan2010@163.com、wangkaiyu@email.szu.edu.cn

学院宣传视频:https://v.qq.com/x/page/z0952106pno.html

【师资力量】现有国家教育部学科教学指导委员会委员2名、国家“万人计划”教学名师1名,专任教师55名,其中教授15人,副教授16人;80%的老师具有博士学位,65%的老师具有海外留学背景或经历

 

吴予敏教授广东省高校重点研究基地传媒与文化发展研究中心主任,博士生导师、国家社科基金重大项目首席专家。

 

辜晓进教授,博士生导师,新闻学科带头人。国家科技进步奖专家组成员,获全国、省级新闻奖及新闻传播学会“卓越学术奖”。  

 

巢乃鹏教授,博士生导师、深圳大学传播学院院长。现任中国新闻史学会计算传播学研究委员会主席,广东省教育厅新闻传播学教学指导委员会副主任,《中国网络传播研究》主编。

 

周裕琼教授,博士生导师,中国新闻传播学会杰出青年,荣获全国新闻传播学优秀论文奖、广东省哲学社科成果一等奖、深圳大学校长教学奖等。

 

常江特聘教授,博士生导师,主要研究领域为媒介文化研究。曾获瑞士政府卓越学术奖、中国新闻传播学学会奖杰出青年奖。

【国家级实验教学平台】

 国家级传媒实验教学示范中心

 国家级虚拟仿真实验教学平台

【学科与专业优势】

学科与专业实力雄厚,新闻传播学学科为广东省重点优势学科,在第四轮全国学科评估中获评全国排名第17名,评级B;新闻传播学学科下分为三个本科专业:广告学、新闻学、网络与新媒体。

【其它优势】

办学设施条件优越:投入近2亿建成了传播学院教研大楼,建设了数字电话和网络舆情调查、数字媒体创意设计、新闻编辑室、数字化广告监测、媒体资源管理、数字影视制作、数字媒体与虚拟仿真研究等实验室。

本科毕业设计改革影响深远:从1997起开创应用型本科毕业设计实战教学的创新模式,23年来取得了630项毕业设计成果,获得了同行院校与业界的强烈认同,取得了广泛的社会影响。

创新型人才培养模式:在“全媒体、产学研、国际化”的战略指导下,建立融合性课程体系,并邀请业界专家和海外优秀学者为本科生开设创新短课,学院本科教学先后三次获得广东省教学成果奖

专业实践教学优势突出:依托国家级传媒实验教学示范中心,近5000平方米的实验场地为教学实践提供了全方位的支持与保障。学院在珠三角和深圳建立了60多个新闻传播学类校外实践教学基地,包括深圳报业集团、南方报业集团、深圳广电集团、深圳新闻网、南方都市报、腾讯、中国城市电视联盟、中山日报报业集团等。

【硕博培养】学院拥有新闻传播学一级学科硕士点、博士点及博士后科研流动站

【优博计划】本硕博深度连续培养和资助:每年从大四年级中选拔优秀本科生,由知名教授领衔、国内外一流教师组成的博导小组指导,进行为期五年的硕博深度连续培养和资助,基本奖学金总额超过18万元人民币,另外还可申请境外交流学习奖学金,博士毕业后优先推荐到国际一流名校做博士后。

【校企合作】与日本电通、香港卫视、腾讯集团、深圳晚报、深圳报业集团、深圳广电集团、华扬联众、蓝色光标、天华世纪传媒、广州市旭日广告有限公司、精硕科技(北京)股份有限公司等单位有人才培养或项目合作。

【学生竞赛获奖】学院注重学生专业实践能力培养,鼓励并指导学生参加专业学科竞赛获奖,2018年指导传播学院本科生参加第十届大学生广告艺术大赛,获得国家级一等奖3项、二等奖3项、三等奖7项,省级一等奖13项、二等奖34项、三等奖39项,获奖总成绩在全国1449所参赛高校中名列第3位;参加第十二届中国大学生计算机设计大赛获得国家级二等奖2项、三等奖2项;参加2018年度中国高校校报好新闻奖,获得国家级二等奖3项,国家级三等奖1项。历届学生共获得了教育部、广东省及国内外各类学科专业竞赛奖励1645项。

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二、国际交流 

目前与美国麻省理工学院、斯坦福大学、科罗拉多大学丹佛分校、宾州州立大学、密苏里大学、南加州大学、哥伦比亚大学,英国威尔士大学、威斯敏斯特大学、爱丁堡大学,意大利都灵大学、新西兰梅西大学、日本早稻田大学、香港城市大学、香港中文大学、香港浸会大学、日本电通集团等建立了学术合作交流或合作办学、学生交流交换项目。其中,我院与美国科罗拉多大学丹佛分校合作有国际传播和传播策略方向的本硕连读3+1+1项目,与美国密苏里大学新闻学院合作有2+2 新闻传播专业本科生双学位培养项目,与新西兰梅西大学惠灵顿分校的传播学院媒介管理专业合作有本硕连读项目3+1+1和研究生联合培养1+1+1项目。

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三、就业深造  


就业率:91.27%

就业单位(知名对口就职单位):腾讯、华为、深圳广电、深圳报业、中国移动、中国电信、万科等

深造高校(境内、外知名高校):北京电影学院、清华大学、中国传媒大学、深圳大学、英国牛津大学赫特福德学院、香港理工大学、曼切斯特大学、香港中文大学、伯明翰大学、伦敦大学、爱丁堡大学、利兹大学等。

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四、专业介绍 

1.广告学

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校

   首批国家级一流本科专业建设点

   广东省特色专业

   广东省应用型人才培养示范专业

   新闻传播学,获批广东省重点优势学科

   全国第四次学科评估:新闻传播学,全国第17名,广东省第2名

专业学制:四年

授予学位:文学学士

专业前景:随着新媒体产业的迅速发展,作为“设计之都”的深圳对创新创意人才的需求持续增长,高层次广告创意人才受到国际国内知名企业的青睐。

就业方向:在国际国内各大广告公司、知名品牌企业从事品牌广告策划;互联网企业从事互联网运营、内容创意与设计等工作。

就业单位:今日头条、腾讯、京东、迅雷等互联网企业,深圳电视台、深圳报业集团、凤凰卫视等媒体,奥美、李奥贝纳、华扬联众等广告公司,华为、华润、比亚迪等品牌企业。

培养目标:培养具备国际视野、掌握整合营销传播策略与创意设计能力、具有数据分析与算法认知水平的数字化融通性广告创意人才。

知识掌握:系统掌握全媒体时代的整合营销传播、广告策划创意的理论与方法;掌握多种技术工具从事市场调研、数据统计分析、广告创意与策划、文案写作、新媒体互动设计、媒体研究、广告监测与管理等基本技能。

能力培养:具备敏锐的消费者行为洞察力,优秀的沟通交际能力、外语交流能力和计算机综合应用能力,具备良好的合作精神。

主要课程:广告策划、广告创意、广告写作、广告设计、广告摄影、图形创意、平面创意与设计、新媒体创意设计、整合营销传播、广告学概论、广告心理学、市场调查与统计分析、媒体策略与广告效果、计算广告概论、新媒体广告前沿等。

专业方向:数字营销策略、创意传播设计

培养特色:

本专业先后成功实施“广告专业本科毕业设计改革”等举措,在国内获得良好声誉。近年来,本专业提出以“融合型、实战化”两大主题探索广告学专业本科教学新体系和人才培养新机制,与国内外知名广告营销企业联合开展创意实战训练营及开设创新实践短课,以多层次的实战化教学手段探索全程紧张型教学,实现从作业到作品,再从作品到产品的转化,培养新型创意创新创业型人才。

2.新闻学

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校

   广东省特色专业建设项目

   广东省卓越新闻人才培养项目

   新闻传播学,获批广东省重点优势学科

   全国第四次学科评估:新闻传播学,全国第17名,广东省第2名

专业学制:四年

授予学位:文学学士

专业前景:新闻学专业既具有理论的成分又具有实务需求,属热门专业且正处于蓬勃发展中,尤其是在深圳这样媒体产业发达的地区,腾讯集团、深圳广电集团、深圳报业集团、龙视传媒有限公司等企业、集团众多,更是为新闻人才提供了大量的工作机会和无限的发展可能。

就业方向:在专业媒体和节目公司从事专业采写、编辑、策划、节目编导、网络设计制作等工作;在杂志出版类企业、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作。包括文案策划、新媒体运营、网络编辑、新闻采编等工作。

就业单位:党政机关、国有企业及事业单位、外商投资和新媒体企业等。

培养目标:培养具有优良的新闻职业道德和业务实践能力、强烈的社会责任感、适应媒体融合和新媒体发展趋势的复合型、具有国际化视野的创新型新闻人才。

知识掌握:掌握系统的新闻传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术,有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构,足以胜任传统媒体和新媒体采编工作与经营业务、政府及企业新闻发言人及公共关系工作。

能力培养:掌握多种现代媒体技术,具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创新的能力;具备理性认识社会和历史的观察、分析能力;具有突出的社会实践和社会沟通能力;具有广阔的国际视野,能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁,并具有反思分析能力;具有良好的外语交流能力;具有熟练运用计算机及相关软件的能力。

主要课程:新闻学概论、中国新闻史、马克思主义新闻论著选读、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻工作坊(1)、新闻采写专题、新闻评论、新闻工作坊(2)、传播伦理与法规等。

培养特色:

>立足实际,探索发展。本专业立足中国社会变革和深圳新闻传媒改革和发展实践,研究主流媒体集团的体制改革、对外传播发展以及港澳台新闻业和亚太地区新闻传播业的发展,努力探索媒体融合型、复合型人才培养模式。

>实践育人,一专多能。通过课堂理论讲授与实践技能训练,依托学院实战平台《新新报》,学院传媒实验室,深圳报业集团、南方报业集团、深圳广电集团等校外媒体,从课堂到实验室再到媒体,不断强化新闻传播学理论功底和新闻职业伦理教育,打造全媒体人才培养特色。

>科研育人,一专多能。充分利用深圳作为国家先行示范区和创新示范城市的地域优势,结合深圳传媒文化创意产业发展的实际需要进行学术研究。通过国内外高层学者的学术讲座、会议交流等方式,拓展学生视野。

3.网络与新媒体

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校

   广东省特色专业建设项目

   深圳大学国际合作对接专业

   新闻传播学,获批广东省重点优势学科

   全国第四次学科评估:新闻传播学,全国第17名,广东省第2名

专业学制:四年

授予学位:文学学士

专业前景:基于国家政治、经济和文化建设发展的需要,以及网络与新媒体产业的迅速崛起,本专业发展迅速,后劲十足,尤其在号称“世界创客之都”的深圳,不仅腾讯、华为等世界级IT企业众多,而且创业氛围浓厚,为新媒体人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。

就业方向:本专业面向市场,面向互联网,面向高新科技为支撑的城市转型发展需求,集中培养输出内容制作、(产品、交互)设计、运营管理、数据分析等行业紧缺人才。

就业单位:互联网企业、政府机构、传统媒体、独角兽公司、广告公司等。

培养目标:本专业实施“通识教育”与“专才教育”相结合的培养模式,既重视人文素养和价值观塑造,亦强调软件操作能力和专业技能的掌握,培养目标是文理结合、德才兼备、既懂理念也能实操的的创新人才。

知识掌握:掌握传播学基础知识,系统地掌握新媒体与互联网相关理论,以及Premiere、Animate、Tableau、Axure、SPAS等计算机软件应用知识。

能力培养:要求具备与新闻传播学类工作相适应的学习新生事物能力和持续学习的方法;具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力;具备良好的语言文字表达能力与沟通能力;具备计算机和现代新媒体技术的应用能力;掌握社会科学研究的基本方法,具备优秀的社会科学调查与研究能力。

主要课程:新媒体设计基础、新媒体用户研究、社交媒体研究、数字健康传播、网络心理学、数据挖掘与分析、数据可视化、新媒体产品、音视频编辑与制作、短视频创作方法论、视听语言、场景分析、剧本创作、视听内容创意策划等。

内容板块:影音内容生产、网络视听传播、新媒体用户研究、新媒体产品设计、大数据挖掘与分析。

专业方向:

1.网络传播:面向快速变动的互联网与新媒体产业发展态势,本方向以网络与新媒体为融合点,以数据挖掘、新媒体设计、新媒体营销、用户研究、健康传播等板块为引领,将技术、市场、内容三者有机结合,培养学生的逻辑思维、创新精神以及价值塑造,建立新媒体传播能力的培养体系,形成专业核心竞争力;

2.视听传播:互联网视听产业的急遽发展对专业人才提出更高、更新的培养需求。本方向积极整合传统广电行业和新媒体视听产业资源,以视听内容的策划、研发、摄制、管理、宣传、运营为教学重点,引导学生以策划创意能力为起点,以拍摄制作能力为基础,以全产业链思维为指引,探索网络视听及影视行业的新业态、新模式,培养理论知识和实践能力兼备的,适用于网络视听、影像创意、影视宣发、运营管理领域的高端人才。

培养特色:本专业高度注重特色化发展,目前来看,已经形成了良好的团队合作氛围和创新跨界氛围。主要特色有以下三点:

>自主创新课程,出版原创教材,新媒体方向近两年新增课程全院第一,并配有数本原创教材;

>强调躬行实践,避免眼高手低。系里配有全媒体实验室、虚拟演播厅以及后期采编系统、佳能5D4,索尼a7iii,大疆无人机4Pro等在内的专业实验室和专业设备价值千万余元,支持实践教学;

>主张协同育人,积极借助外脑,与腾讯、迅雷等互联网公司和诸多创业公司保持着较好的互动与合作关系。近年来在学生就业选择、毕设作品等方面体现出了明显的前沿特色与应用特色。

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五、杰出校友 

 

罗羽鸣,2006年毕业于传播学院广告学专业,现任凤凰卫视深圳新闻部主任兼首席记者。曾获2012年芝加哥电影节银雨果奖、2013年纽约电视电影节世界金奖(新闻类最佳调查报导)、世界银奖(纪录片类社会议题)以及优异奖(新闻类最佳公共事务)等专业奖项。2018-2019连续两年获港澳在深记者“报道深圳好新闻”特别奖及一等奖。

      
 校友-付强照片

付强,2003年毕业于广告学专业,深圳市第一波网络科技有限公司创始人兼CEO,深圳市华阅文化传媒有限公司 CEO,主营新文化网络文学IP品牌化运作,成功开发运营页游、手游、动画、电视剧、电影等多款IP衍生产品。


余晓曦,2009年毕业于深圳大学传播学院传播学专业网络与新媒体方向。
独立天使投资人,投资十多家互联网企业,其中包括办公租赁平台点点租,手绘视频平台来画等优秀企业;现任DanceA-互联网舞蹈教育平台 CEO,深圳市“创建国家级创业型城市”青年创业代表。

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六、学子话深大

在深大传院学习的这几年,思维碰撞、亲身实践、平等交流,让我收获颇丰。传院可以让每个努力的人都能实现“有想法、敢表达、灵活有创造力”的蜕变。梁倚嫣照片

梁倚嫣,2016级,广告学,毕业中学:阳春市第一中学      

保研中国传媒大学

专业成绩相对排名前1%;获各类奖学金、荣誉约20次;赴波兹南亚当密茨凯维奇大学交换学习。

曾获国家奖学金、学习之星(一等奖)、公益之星(三等奖)、荔园之星、优秀学生干部(三等奖)、国际交流奖学金、腾讯进取奖学金等;获深圳大学第十一届“心语杯”课题研究大赛一等奖;“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校赛一等奖;深圳大学首届本科生学术论坛社科类分论坛二等奖;第十二届中国杯帆船赛“突出贡献志愿者”等


张钰

2016级广告学专业 ,毕业中学:仙游县仙游一中 

 对深大的第一印象,始于2016年高考前夕,无意间看到的深圳大学宣传片《梦,开始的地方》。在其他/Volumes/设计/我的作品/摄影作品/单反摄影/广告摄影/自拍作业/9.jpg大学还在单纯地宣传排位和各种直白的数据对比下,深圳大学开先河地在校宣传片中,引入剧情微电影模式,以至于让我至今仍记忆犹新。大概是在那时与深圳大学的缘分就悄然联系了起来。

于是毅然而然地在高考志愿的第一位填下了深圳大学,之后便是顺利收到深圳大学的录取通知。可是挨过7月挨8月,纸质通知书迟迟不到来,看到空间中老同学们疯狂晒自己学校刚寄达的录取通知书,心里别提有多酸了。终于在那一天,我妈和我说签收了一个“盒子”,嗯?盒子?不应该是EMS包裹的一张“纸”吗?是的,我再一次被颠覆了,深圳大学又一次在全国独创以盒子的形式重新定义了录取通知书。满满当当的盒子中装满了专属T恤、明信片、文件袋、各种指南等等,配合每一句都打动新生的精致文案,以及还有通过扫码便可以查看的深大360 °全景影像,让新生们先观赏了一遍深大美景。而之后每一年又陆续迭代出深大盒子2.0、3.0、4.0,融合VR、AR各种高科技,刷新着大众对深大的认知,制造了一个个引爆社交媒体的网红热点,引起了许多学校的争相模仿。这其中展现便是深大勇于探索,追求以创新意识点亮每一位学生的精神。我不得不说,深大真的很酷!

而深大不仅为新生准备了惊喜,每一位在校生与毕业生都能感同身受深大的优势与关怀,数不胜数的校内外奖学金、琳瑯满目的各类展览和交流论坛、包罗万象的学术与体育竞技赛事、为教学示范提供一流保障的国家级实验中心、致力于让学生的每一个创意想法落地的创新创业中心、大量的独角兽与世界500强企业资源、丰富的对外访学交流机会、……,扎根在这座改革驱动发展的城市,身处在这座自由、创新、活力的大学,你的每一点光芒都将得到放大。

种种这些,让我在2019年底选择了留在深大继续读研深造。而在研究生阶段之前,我即将收到深大的“毕业礼盒2.0”,我很期待今年深大会为毕业生们准备什么样的惊喜。而我更期待的是,你将会收到的深大“新生礼盒5.0”会是什么样的!        

赵明慧

2016级新闻学专业 ,毕业中学:临沂市临沂第一中学

四年后再回首,我知道那个跟你们一样的夏天,我没有选错大学,我在深大真的经历了非常精彩的青春,也遇赵明慧照片到了很好的老师同学。        

深大看重专业成绩与能力,有实质丰厚的奖励让努力于学业的人得到认可;更加重要的是,不止有学业奖学金,还有公益文体类奖学金、创新创业类奖学金……不以分数论英雄,专业学习名列前茅值得鼓励,特别有社会责任心也值得鼓励,才艺突出也值得鼓励。        

无论哪种精彩,都还有优秀的师资力量、强大全面的硬件设备、国际交流与多种多样的学习实践项目帮助你实现它。在深大,有很多种方式发现自己的独特之处和人生方向,精彩人生不止一种,无论你擅长什么,我们都为你鼓掌。        

这就是我为自己是深大人感到自豪的原因之一。我和深大的故事写了四年,因为获得传播学院硕博连读资格,未来我将在深大继续深造,有机会将故事继续写下去。作为一个过来人也作为一个未来的新生,我郑重地,用自己的经历过的深大青春向你们推荐它。
 

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